小編整理出有關(guān)初級(jí)護(hù)師考試復(fù)習(xí)的常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)考生有所幫助。
弗洛伊德(Sigmund Freud),奧地利神經(jīng)科醫(yī)生,被譽(yù)為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”
(一)弗洛伊德的意識(shí)層次理論:弗洛伊德認(rèn)為意識(shí)是有層次的,分為意識(shí)、前意識(shí)和潛意識(shí)
意識(shí):是人對(duì)自己身心狀態(tài)及環(huán)境中的人及事物變化的綜合察覺(jué)與認(rèn)識(shí),是直接感知的心理活動(dòng)部分。
前意識(shí):是人們沒(méi)有意識(shí)到的深層的心理活動(dòng)部分,前意識(shí)介于意識(shí)和潛意識(shí)之間。
潛意識(shí)中潛伏的心理矛盾、心理沖突等常常是導(dǎo)致個(gè)體產(chǎn)生焦慮不適乃至于心理障礙的癥結(jié)。
潛意識(shí)的心理活動(dòng)是一切意識(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ)。
(二)弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論
1.本我 是人格最主要的部分,是潛意識(shí)欲望的根源,包含遺傳的各種內(nèi)容,與生俱來(lái)。本我受快樂(lè)原則支配,目的在于爭(zhēng)取最大的快樂(lè)和最小的痛苦。
2.自我 是大腦中作用于本我與外部世界的一種特殊結(jié)構(gòu),其功能是在本我的沖動(dòng)和超我的控制發(fā)生對(duì)抗時(shí)進(jìn)行平衡。自我考慮現(xiàn)實(shí),遵循唯實(shí)原則。
3.超我 為維持社會(huì)準(zhǔn)則的一種特殊結(jié)構(gòu),屬良心和道德范疇。其發(fā)展源自于與環(huán)境的互動(dòng),特別是權(quán)威形象的影響。
(三)弗洛伊德人格發(fā)展理論
口欲期——0-1歲
肛門期——1-3歲
性蕾期——3-6歲
潛伏期——6歲至青春期
生殖器——青春期開始后
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