考試在即,為了幫助大家更好的備考,提高各位考生的學習效率,小編為大家整理了“收集資料的步驟”的知識點,幫助大家更好的備考。
收集資料的步驟
1.收集資料是為確定護理診斷提供依據(jù),同時使護士獲得護理對象健康狀況的基礎資料,以便和以后的評估結果進行比較。
資料的內容應包括一般資料、現(xiàn)在健康狀況、既往健康狀況、家族史、護理查體的結果、近期進行的實驗室和其他檢查結果、心理狀況、社會文化狀況等方面內容。
2.組織和整理資料
1)按Maslow的需要層次論分類
按生理需要、安全需要、愛與歸屬的需要、尊敬與被尊敬的需要、自我實現(xiàn)的需要對資料進行整理。
2)按NANDA的人類反應型態(tài)分類
按交換、溝通、關系、價值、選擇、移動、感知、認識、感覺/情感9種型態(tài)進行分類。
3)按Majory Gordon的功能性健康型態(tài)分類
按健康感知-健康管理、營養(yǎng)-代謝、排泄、活動-運動、睡眠-休息、認知-感知、自我認識-自我概念、角色-關系、性-生殖、應對-應激耐受和價值-信念11個功能型態(tài)來分類。
3.核實資料:為保證資料的真實、準確,護士需用客觀資料對主觀資料進行核實。
4.分析資料:護士需要分析資料,找出異常的、有臨床意義的資料,找出相關因素及危險因素,為確定護理診斷做準備。
5.資料的記錄
(1)收集的資料要及時記錄。
(2)主觀資料的記錄應盡量用病人自己的語言,并加引號。
(3)客觀資料的記錄應使用醫(yī)學術語,所描述的詞語應準確,應正確反映病人的問題,避免護士的主觀判斷和結論。
(4)資料記錄應能全面、準確地反映護理對象的情況,反映不同??萍膊〉奶攸c;
(5)記錄應清晰、簡潔、避免錯別字;
以上就是小編整理的“收集資料的步驟”的知識點,是否能幫助到各位考生呢?更多考試動態(tài)請關注“醫(yī)學考試在線”。
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