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2024放射醫(yī)學(xué)技術(shù)《基礎(chǔ)知識(shí)》知識(shí)點(diǎn)(六)

2024-02-01 來源:醫(yī)學(xué)考試在線 瀏覽次數(shù): 發(fā)布者:王老師

        “2024放射醫(yī)學(xué)技術(shù)《基礎(chǔ)知識(shí)》知識(shí)點(diǎn)(六)”為了幫助大家了解,小編整理如下:

        1、X線的物理特性:1)不可見;2)非帶電;3)穿透性;4)熒光作用;5)電離作用;6)熱作用;化學(xué)特性:1)感光作用;2)著色作用;3)生物效應(yīng)特性(特別是增殖性強(qiáng)的細(xì)胞,是放射治療的基礎(chǔ))

        2、X線光子與構(gòu)成原子的內(nèi)殼層軌道電子碰撞時(shí),將全部能量傳輸給原子的殼層電子,原子中獲得能量的電子擺脫原子核的束縛,成為自由電子(光電子),而X線光子則被物質(zhì)的原子吸收,這種現(xiàn)象為光電效應(yīng)

        3、光電效應(yīng)的產(chǎn)物有光電子、正離子、特性放射和俄歇電子。

        4、光電效應(yīng)在X線攝影中的意義:光電效應(yīng)不產(chǎn)生有效的散射,對(duì)膠片不產(chǎn)生灰霧;光電效應(yīng)可增加X線的對(duì)比度;在光電效應(yīng)中為減少病人的照射,在適當(dāng)?shù)那闆r下,要采用高能量的射線。

        5、康普頓效應(yīng)是指當(dāng)一個(gè)光子擊脫原子外層軌道上的電子或自由電子時(shí),入射光子損失部分能量,并改變?cè)瓉韨鞑シ较?,變成散射光子(散射線)電子從光子處獲得部分能量脫離原子核束縛,按一定方向射出,成為反沖電子。

        6、康普頓散射發(fā)生概率與物質(zhì)的原子序數(shù)成正比,與入射光子的能量成反比,與入射光子的波長成正比。一個(gè)具有足夠能量的光子,在與靶原子核發(fā)生相互作用時(shí),光子突然消失,同時(shí)轉(zhuǎn)化為一對(duì)正、負(fù)電子,這個(gè)作用過程為電子對(duì)效應(yīng)。

        7、電子對(duì)效應(yīng)的發(fā)生概率與原子序數(shù)的平方成正比,與單位體積內(nèi)的原子個(gè)數(shù)成正比,近似的與光子能量的對(duì)數(shù)成正比。

        8、射線與物質(zhì)的相互作用而發(fā)生的干涉的散射過程為相干散射,包括瑞利散射(主要);相干散射是光子與物質(zhì)相互作用中唯一不產(chǎn)生電離的過程。

        9、相干散射的發(fā)生概率與物質(zhì)原子序數(shù)成正比并隨光子能量增大而急劇減少。

        10、X線與物質(zhì)的相互作用:光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)、電子對(duì)效應(yīng)(三個(gè)主要過程);相干散射、光核反應(yīng)(兩個(gè)次要過程)。

        11、在X線診斷范圍內(nèi),只發(fā)生光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)、相干散射;電子對(duì)效應(yīng)、光核效應(yīng)不可能發(fā)生。

        12、X線質(zhì)又稱X線的硬度,它是由X線的波長(或頻率)決定的。X線的波長越短(頻率越高),X線的光子所具有的能量就越大,X線的穿透力就越弱,即X線質(zhì)硬;反之X線波長變長,穿透力變?nèi)?,X線的硬度就小。

        以上“2024放射醫(yī)學(xué)技術(shù)《基礎(chǔ)知識(shí)》知識(shí)點(diǎn)(六)”由博傲小編整理,希望對(duì)大家有所幫助!

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