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學(xué)思結(jié)合備戰(zhàn)2017臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試

2017-07-06 來源:醫(yī)學(xué)考試在線 瀏覽次數(shù): 發(fā)布者:楊老師

  對(duì)于參加2017臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生們,利用學(xué)思結(jié)合方法,提升復(fù)習(xí)效率。本文由 醫(yī)學(xué)考試在線為大家整理,分享心得。

  古人云,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。意思是說,學(xué)習(xí)要懂的思考,思考之后再踐行到平時(shí)的學(xué)習(xí)之中。通常我們所說的學(xué)習(xí)能力主要分為內(nèi)外兩種。內(nèi)在的學(xué)習(xí)能力是內(nèi)因即自我反省,外在學(xué)習(xí)能力是手段例如閱讀、速記等能力。我們通過讀書學(xué)習(xí)去了解各種新的思想、創(chuàng)意和經(jīng)歷,同時(shí),不斷進(jìn)行自我反省,使自己的領(lǐng)悟、分析和判斷能力不斷提升。面對(duì)2017臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,要善于不斷總結(jié),不斷歸納,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到未雨綢繆。如果陷入自我滿足,通常會(huì)止步不前。盡管面對(duì)2017執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考時(shí)間都是一樣,但復(fù)習(xí)心態(tài),計(jì)劃,執(zhí)行的不同都會(huì)產(chǎn)生很大的差別,最主要的不是學(xué)歷背景的比拼,而是個(gè)人心態(tài)、專注能力、學(xué)習(xí)能力的較量,化被動(dòng)消極地接受,為主動(dòng)積極地出擊,收獲不一樣的精彩。

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