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2022全科醫(yī)學考點——實驗研究的三個基本要素

2021-10-19 來源:醫(yī)學考試在線 瀏覽次數(shù): 發(fā)布者:馬老師

       全科主治醫(yī)師考試的復(fù)習備考正在進行中,博傲教育搜集整理了實驗研究的三個基本要素的內(nèi)容如下,希望對各位全科主治醫(yī)師考生有所幫助。

1.干預(yù)措施

       在社區(qū)干預(yù)試驗中把根據(jù)研究目的而施加的特定試驗措施稱為干預(yù)措施。多數(shù)指外部施加的因素,如藥物、手術(shù)、預(yù)防及保健措施等。干預(yù)措施可分不同等級,稱為水平,如不同強度的體育鍛煉。干預(yù)措施及各水平應(yīng)在整個試驗過程中,按設(shè)計好的統(tǒng)一標準進行,始終如一,避免引起偏倚。

       安全,符合倫理,可接受性,經(jīng)濟便捷。

2.受試對象

       是指被選入?yún)⒓釉囼灥娜?。如果受試對象是病人則其診斷必須明確可靠,它就是預(yù)期要用于臨床的適應(yīng)證。用以判定受試對象的指標,稱為診斷指標,包括疾病種類、病型分期、病情輕重、合并癥,以及年齡、性別等指標。

       代表性,有效性,無害性,易隨訪,有效果,依從好

3.試驗效應(yīng) 

       是指干預(yù)措施在受試對象身上產(chǎn)生的預(yù)期效應(yīng)。用以判斷效應(yīng)的指標,稱為效果指標。

       診斷指標和效果指標都應(yīng)有可靠性和有效性分析。診斷指標的可靠性差,可能會引起錯分誤差;診斷指標的有效性差,則會影響試驗結(jié)果的外推有效性;效果指標可靠性差,會造成試驗效力下降,還可能引起測量性偏倚;效果指標的有效性差,則直接影響結(jié)論的內(nèi)在有效性。

       關(guān)聯(lián)性,客觀性,靈敏性,特異性,精確性

       以上就是“2022全科醫(yī)學考點——實驗研究的三個基本要素”的內(nèi)容,更多資料還請關(guān)注醫(yī)學考試在線網(wǎng)!
 

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