對(duì)于考生而言,備考階段是極關(guān)鍵的,在此階段可以更好的梳理知識(shí)點(diǎn),分析并掌握考試內(nèi)容,這樣應(yīng)對(duì)考試才能更順手,考試成績(jī)才會(huì)更理想。針對(duì)于全科主治醫(yī)師考試,備考顯得更為主要,備考全科主治醫(yī)師需要注意什么?
備考全科主治醫(yī)師的兩點(diǎn)建議:
1、及時(shí)復(fù)習(xí)。德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,人們對(duì)所學(xué)知識(shí)的遺忘是先快后慢,先多后少。這個(gè)規(guī)律也可稱為“一、三、七”規(guī)律。遺忘最嚴(yán)重的時(shí)刻是在識(shí)記后的頭一天,甚至發(fā)生在最初的幾小時(shí)、幾分鐘(頭一天有可能遺忘所記材料的66.3%)以后速度逐漸減慢。及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)能起到事半功倍的效果。相反,等遺忘殆盡后再“回鍋”,就事倍功半了。
2、強(qiáng)化記憶。艾賓浩斯的研究還證實(shí),人們對(duì)所學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容達(dá)到了初步掌握的程序后,如果再用原來所花時(shí)間的一半去進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化,使學(xué)習(xí)、記憶的程序達(dá)到150%,將會(huì)使記憶的痕跡得到強(qiáng)化,所記內(nèi)容經(jīng)久不忘,這在心理學(xué)上稱為“過度學(xué)習(xí)”效應(yīng)。
備考階段一定要做好記錄,對(duì)于每一個(gè)知識(shí)進(jìn)行理解性記憶,這樣知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來才會(huì)有更好效果。
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