時(shí)至今日,相信沒有護(hù)士不知道“科研能力是護(hù)士職場的核心競爭力”,但大多數(shù)護(hù)士仍然談“科研”色變。最新版《關(guān)于深化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》提出,實(shí)行成果代表作制度,申報(bào)人員應(yīng)提交取得現(xiàn)職稱以來代表個(gè)人專業(yè)技術(shù)能力和水平的標(biāo)志性工作業(yè)績,作出突出貢獻(xiàn)人員可破格申報(bào)高級職稱。
護(hù)理科研真的有那么難嗎?
護(hù)理科研沒有那么難,護(hù)士作為觀察病人病情變化的“第一線哨兵”,完全可以利用自身工作,做一些有關(guān)護(hù)患關(guān)系、延續(xù)護(hù)理、臨床護(hù)理科學(xué)等相關(guān)的研究。 護(hù)理科研確實(shí)也不簡單,能寫出一篇論文,問題發(fā)現(xiàn)、文獻(xiàn)查閱、研究設(shè)計(jì)、研究實(shí)施、資料處理這些能力一樣也不能少。覺得難,難在你給自己設(shè)定的目標(biāo)與當(dāng)前能力是否匹配。 科研有自己的能力發(fā)展規(guī)律,也就是從“新手-生手-熟手-能手-專家”的路線圖,且每一個(gè)階段都能有相應(yīng)的產(chǎn)出。要知道,所有的“幸運(yùn)”,其實(shí)都是厚積薄發(fā)。
護(hù)理科研要怎么做?
首先,厘清思想認(rèn)識
讓患者獲益是醫(yī)學(xué)研究的終極目的,護(hù)士作為與患者直接接觸的第一人,臨床一線才是護(hù)理研究的主陣地,我們應(yīng)記住一點(diǎn):護(hù)理科研并非高深莫測,她源自臨床,也終將回歸臨床。
最重要的,科研能力的進(jìn)階成長.從新手到游刃有余、從入門到精通,這需要量的積累和轉(zhuǎn)變。
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