科學(xué)地制定完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃
計(jì)劃既不能定的過于松散使學(xué)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)時(shí)間拖得過長,造成學(xué)習(xí)積極性下降,也不能定的過于緊張,使得短時(shí)間學(xué)習(xí)大量知識(shí)而造成消化不良。另外計(jì)劃一旦制定出來就不要輕易改變,尤其不要受別人復(fù)習(xí)情況的影響。其次,復(fù)習(xí)方法可根據(jù)時(shí)間而定,如果時(shí)間充裕的話就先系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)一次,第二遍就抓重點(diǎn),這樣知識(shí)就更系統(tǒng)牢固,如果時(shí)間較緊張的話則先看重點(diǎn),有時(shí)間再復(fù)習(xí)其他細(xì)節(jié)內(nèi)容,這樣起碼能有希望通過考試。
合理安排考試科目的復(fù)習(xí)
考試有一前提是在不影響工作的情況下進(jìn)行的。對(duì)一些自認(rèn)為難以對(duì)付的課程,可以報(bào)名去聽老師講課,課上認(rèn)真做好筆記,課下及時(shí)復(fù)習(xí),并可以做一些單元練習(xí)題,以考核自己學(xué)習(xí)的情況。
其他要點(diǎn):
勞逸結(jié)合
既要安排時(shí)間學(xué)習(xí),也要安排時(shí)間娛樂和生活,勞逸結(jié)合。
注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整
檢查內(nèi)容:
(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?
(2)是否基本按計(jì)劃去做?
(3)學(xué)習(xí)效果如何?
(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵(lì)、自我調(diào)整。
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