2022年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師“二試”考試終于塵埃落定,中醫(yī)二試考情分析也出爐啦!快來看看難度如何吧博傲小編為大家整理“二試考情分析”,附2023年中醫(yī)考生復(fù)習(xí)建議!具體內(nèi)容如下:
一、整體情況:
整體難度較大。跟一試難度相似,題目的考察都有一定深度,考生不能只懂癥狀體征、治療方法,還要理解背后機(jī)制以及能夠區(qū)分兩者的不同。學(xué)員反饋不論中醫(yī)部分還是西醫(yī)部分重點(diǎn)內(nèi)容老師課上基本都有涉及。中醫(yī)臨床科目中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、針灸學(xué)整體病例題偏多,題干很長且考察的較靈活,更加符合國家對(duì)臨床型人才的考察標(biāo)準(zhǔn)。各題型分值與網(wǎng)校模擬試卷題型分值基本匹配,機(jī)考考試方式?jīng)]有變化。
二、各單元考察范圍及特點(diǎn):
第一單元 |
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考察范圍 |
中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、衛(wèi)生法規(guī) |
整體難度 |
適中 ★★★?? |
特點(diǎn) |
第一單元為中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)科考察,主要是基礎(chǔ)知識(shí)背誦記憶,考題相對(duì)比較簡單。很多學(xué)員反饋網(wǎng)校老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過相關(guān)知識(shí)點(diǎn),中藥和方劑的試題比較多,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師給的考點(diǎn)與考題,是可以幫助大家快速提分的。 |
第二單元 |
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考察范圍 |
西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、傳染病學(xué)、中醫(yī)經(jīng)典、醫(yī)學(xué)倫理學(xué) |
整體難度 |
難 ★★★★★ |
特點(diǎn) |
第二單元為西醫(yī)基礎(chǔ)和臨床科目,是大多數(shù)中醫(yī)考生最發(fā)怵的西醫(yī)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。內(nèi)科學(xué)考察依舊貼近于臨床,需要大家掌握扎實(shí)的西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),運(yùn)用自己的綜合思維能力來解題。診斷學(xué)基礎(chǔ)增加A2型題。中醫(yī)經(jīng)典考題相對(duì)來說是比較貼合教材的。 |
第三單元 |
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考察范圍 |
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué) |
整體難度 |
難 ★★★★★ |
特點(diǎn) |
第三單元試題難,病例多,題干長,時(shí)間緊。其中中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)病例題辯證分析難度增大,考證型加減的試題有所增加,越來越貼近臨床治療辯證加減。 |
第四單元 |
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考察范圍 |
中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué) |
整體難度 |
難 ★★★★? |
特點(diǎn) |
第四單元外、婦、兒的考查重點(diǎn)跟中醫(yī)內(nèi)科學(xué)相似,辨證論治為首要,但是外婦兒的方劑一般都是專方專用,跟內(nèi)科學(xué)的方劑有很大的區(qū)別。一定要學(xué)會(huì)診斷疾病,每個(gè)疾病都有每個(gè)疾病的臨床特點(diǎn)。 |
其他變化及注意事項(xiàng)
1.中醫(yī)基礎(chǔ)科目考前一定要多背多練,對(duì)考試幫助很大。
2.西醫(yī)科目試題越來越靈活和細(xì)節(jié)化,但仍屬于大綱之內(nèi)。不要有“臨時(shí)抱佛腳”“考前劃重點(diǎn)”的心理去應(yīng)付考試,針對(duì)記憶的知識(shí)點(diǎn)要實(shí)際分析和運(yùn)用,考試才能綜合應(yīng)對(duì),。
3.中醫(yī)臨床科目病例題題干較長,讀題需要花費(fèi)較長時(shí)間,考生需要提升讀題速度和抓關(guān)鍵詞的能力,以此應(yīng)對(duì)越來越“臨床化”考試要求。
三、各系統(tǒng)分值占比及涉及題型(結(jié)合反饋情況預(yù)計(jì))
科目名稱 |
預(yù)估分值比例 |
涉及題型 |
難易度 |
中醫(yī)內(nèi)科學(xué) |
90 |
A1、A2、A3/4、B1 |
難 |
內(nèi)科學(xué) |
60 |
A1、A2、A3/4、B1 |
難 |
針灸學(xué) |
60 |
A1、A2、B1 |
難 |
中醫(yī)外科學(xué) |
50 |
A1、A2、A3/4、B1 |
適中 |
中醫(yī)婦科學(xué) |
50 |
A1、A2、A3/4、B1 |
適中 |
中醫(yī)兒科學(xué) |
50 |
A1、A2、A3/4、B1 |
適中 |
中藥學(xué) |
35 |
A1、B1 |
適中 |
方劑學(xué) |
35 |
A1、A2、B1 |
適中 |
診斷學(xué)基礎(chǔ) |
40 |
A1、B1 |
難 |
中醫(yī)基礎(chǔ)理論 |
35 |
A1、B1 |
簡單 |
中醫(yī)診斷學(xué) |
35 |
A1、A2、B1 |
適中 |
傳染病學(xué) |
20 |
A1、B1 |
難 |
中醫(yī)經(jīng)典 |
20 |
A1、B1 |
適中 |
衛(wèi)生法規(guī) |
10 |
A1、B1 |
簡單 |
醫(yī)學(xué)倫理學(xué) |
10 |
A1、B1 |
簡單 |
四、了解往年試題對(duì)考生在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域的考查方向
認(rèn)知層次 |
2021年模塊總分 |
2021年占考試總分百分比(%) |
記憶類試題 |
168 |
28.00 |
理解類試題 |
240 |
40.00 |
簡單應(yīng)用類試題 |
154 |
25.67 |
綜合應(yīng)用類試題 |
38 |
6.33 |
結(jié)論:
①有40%是理解類題目,其中20.17%是中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)綜合類題目,所以考前劃重點(diǎn)越來越不適用于考試要求,我們要在理解的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化信息、推斷疾病及診療方法。
②有28.00%是記憶類題目,既然是記憶類題目只要多聽多學(xué)多記,就能拿下這些分值。
③有25.670%是簡單應(yīng)用類試題,6.33%是綜合應(yīng)用類試題,可以看出國家醫(yī)學(xué)考試要求的是全面的人才,以后的考試趨勢(shì)也會(huì)越來越向“應(yīng)用類”人才靠攏所以,我們要努力讓自己成為擅于運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行獨(dú)立思考、解決實(shí)際問題的人。
五、復(fù)習(xí)建議指南
給2023年考生的復(fù)習(xí)建議:
1、正確的選擇教材:按照上述順序,結(jié)合醫(yī)師考試教材復(fù)習(xí)。很多考生在準(zhǔn)備考試之前,沒有詳細(xì)地了解具體情況,就盲目地開始復(fù)習(xí)大學(xué)本科教材。這是錯(cuò)誤地做法。因?yàn)榇髮W(xué)本科教材很多內(nèi)容不符合大綱要求,導(dǎo)致耗費(fèi)考生的時(shí)間和精力,到頭來既耽誤時(shí)間,又浪費(fèi)精力。所以要先有符合大綱要求的教材,并且復(fù)習(xí)過程中要以書本和考試大綱為主。對(duì)大綱要求的內(nèi)容要掌握、理解。
2、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間:要根據(jù)自身時(shí)間、精力和學(xué)習(xí)狀況,合理安排時(shí)間。制訂計(jì)劃,按學(xué)習(xí)計(jì)劃依次進(jìn)行,切忌有懶惰心理,出現(xiàn)前松后緊的狀況。
3、多動(dòng)筆、勤復(fù)習(xí):“好記性不如爛筆頭”,在學(xué)習(xí)中,一定要手腦結(jié)合,對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)要多動(dòng)筆,加深印象。
(1)及時(shí)復(fù)習(xí):根據(jù)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律,遺忘規(guī)律是先快后慢。最快時(shí)刻為第1天,以后速度減慢。所以要對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)及時(shí)復(fù)習(xí)。
(2)強(qiáng)化記憶:在復(fù)習(xí)一段時(shí)間后,要再次強(qiáng)化記憶,總結(jié)這段時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容,將復(fù)習(xí)內(nèi)容痕跡得到強(qiáng)化,使記憶經(jīng)久不衰。
4、練習(xí)題:很多考生堅(jiān)持只做題,不看書,多做題才能通過,這是錯(cuò)誤的想法,特別提醒:切忌有這樣的想法。剛開始復(fù)習(xí)時(shí),適當(dāng)做題即可,絕不是做題越多越好,此時(shí)是通過做題來發(fā)現(xiàn)問題,不足之處及時(shí)更正。每天保證一定的題量,可以與看書交替進(jìn)行,提高效率。復(fù)習(xí)到最后時(shí),當(dāng)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化后,我們就可以開始題海戰(zhàn)術(shù),但是一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,訓(xùn)練自己的考場思維,做完后及時(shí)整理和分析題目,充分透徹理解題目,達(dá)到觸類旁通,舉一反三的效果。
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