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口腔執(zhí)業(yè)(助理)綜合筆試各科的復(fù)習(xí)著重點(diǎn)

2019-03-27 來(lái)源:醫(yī)學(xué)考試在線 瀏覽次數(shù): 發(fā)布者:向老師

  口腔執(zhí)業(yè)(助理)綜合筆試出題范圍很廣,涵蓋復(fù)習(xí)大綱中的各個(gè)科目?jī)?nèi)容,知識(shí)儲(chǔ)備不夠的,失分會(huì)比較多。但是每門課程都有其必考知識(shí)點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)在每年的試卷上都會(huì)出現(xiàn),只不過(guò)形式不同罷了。為了幫助考生復(fù)習(xí),醫(yī)學(xué)考試在線網(wǎng)整理出了“口腔執(zhí)業(yè)(助理)綜合筆試各科的復(fù)習(xí)著重點(diǎn)”一文,供考生參考。

  首先,三大主科(口內(nèi)、口外、修復(fù))是必須下很大功夫去學(xué)習(xí)的,可以在技能考試之前和之后各拿出一定時(shí)間耐心復(fù)習(xí)。雖然這三大主科的復(fù)習(xí)篇幅是最多的,但是卻是復(fù)習(xí)起來(lái)最輕松的,畢竟我們從事或是學(xué)習(xí)專業(yè)很多年了,對(duì)這些科目會(huì)很親切,學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單,并且這些基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)會(huì)讓我們?cè)谖磥?lái)的工作中受用終身。

  三大主科中的口腔內(nèi)科學(xué)是最占分值的復(fù)習(xí)科目,并且來(lái)源于臨床工作中,且更嚴(yán)謹(jǐn),考試中占單科分?jǐn)?shù)最高,所以需要足夠的耐心去吃透。

  在牙體牙髓方面:中齲的定義,深齲的診斷和治療,牙內(nèi)陷,玻璃離子和牙本質(zhì)能產(chǎn)生化學(xué)結(jié)合,牙髓病病因,慢性牙髓炎,急慢性根尖周炎,根管擴(kuò)大器械,根管內(nèi)封藥選擇,根管沖洗國(guó)際常用藥,前牙冠折處理,直接蓋髓間接蓋髓。兒童窩溝齲的比例,乳牙萌出順序,牙根發(fā)育完成時(shí)間等。

  牙周病學(xué)基本定義也很多,要熟記,其中的重點(diǎn)和相對(duì)的難點(diǎn)集中在牙周病,考試會(huì)出大量的病例分析題。牙周病需要把教材通讀并且在理解的基礎(chǔ)上聯(lián)系口腔病理學(xué)的知識(shí),復(fù)習(xí)時(shí)需要理解性大于記憶性。例如:菌斑是牙周病的始動(dòng)因素,牙周病的全身因素中的糖尿病、Down綜合征,合創(chuàng)傷,牙周袋分類,青春期牙齦炎,妊娠期牙齦炎,急性壞死潰瘍性牙齦炎及其用藥,藥物性牙齦增生,種植體周圍炎用什么器械刮治,早接觸點(diǎn)的選磨,翻瓣術(shù)的切口,牙周膿腫的處理,緩釋抗菌藥,

  而粘膜病學(xué)相對(duì)較難理解,與口腔病理學(xué)的聯(lián)系也很緊密,不過(guò)總共的章節(jié)并不多,精髓在于每個(gè)病例的特征,細(xì)心的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)病例到最后總結(jié)出的特征僅僅不到10個(gè)字。學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)自己過(guò)濾,總結(jié)重點(diǎn),如:復(fù)發(fā)性皰疹性口炎,口腔念珠菌病(重點(diǎn)),口腔潰瘍,天皰瘡,類天皰瘡,扁平苔癬(黏膜的這些知識(shí)都是每次必考的重點(diǎn)沒有偏的難的)。如果不能夠理解透徹,建議大量地有針對(duì)性地做模擬題,需要更偏重病例分析。題做得多了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)粘膜病一共就那么幾個(gè)特征性病例,即使不能理解,但是用排除的方法也可以確定正確答案,認(rèn)真復(fù)習(xí)后在考試中拿下口腔內(nèi)科學(xué)90%以上的正確率不是難事。

  口腔修復(fù)學(xué)總體來(lái)說(shuō)難度中等,但是更多的是數(shù)字類的記憶性知識(shí),要重點(diǎn)記憶。在考試中數(shù)字類的記憶性考察題可是不少,一定要準(zhǔn)確記憶。需要理解的難點(diǎn)集中在全口義齒部分,要著重復(fù)習(xí),不然做題就得靠蒙,要在腦中形成立體感去學(xué)習(xí),全口義齒部分我個(gè)人覺得講解的非常易懂,但全口義齒部分出題是千變?nèi)f化的,所以理解才是最重要的,后期做模擬題能夠達(dá)到口修科目80%的正確率就足夠了。

  口腔外科學(xué)在三大主科中相對(duì)較難,可能是大部分人相對(duì)比較生疏的內(nèi)容,因?yàn)楣ぷ髦薪佑|得較少,所以在備考過(guò)程中對(duì)口外應(yīng)有所側(cè)重。如果沒有足夠的臨床經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的話,需要投入大量復(fù)習(xí)時(shí)間。整個(gè)科目前半部分理解概念性知識(shí)偏多,需要耐心復(fù)習(xí)記憶。從頜骨疾病章節(jié)開始的后半部分有大量的重要典型病例,占考試的大部分口腔外科學(xué)題量,需要總結(jié)歸納并且不斷循環(huán)加強(qiáng)記憶。

  對(duì)于感染、外傷、腫瘤和唾液腺疾病這四個(gè)章節(jié)應(yīng)重點(diǎn)掌握,有大量病例分析題是出自于此的。

  感染章節(jié)中,總論要重點(diǎn)掌握感染的病因來(lái)源(??嫉闹攸c(diǎn)),切開引流的指征,間隙感染中各個(gè)間隙的解剖位置,間隙之間的相互波及,咬肌間隙、顳下間隙感染,頜下間隙感染來(lái)自腺源性的相對(duì)要多,這些都是重要的知識(shí)點(diǎn)。

  再要強(qiáng)調(diào)的是頜骨骨髓炎包括中央性、邊緣性、兒童的、放射性的,那是必考的知識(shí)點(diǎn)要好好看才行。外傷中關(guān)于窒息的內(nèi)容、合并顱腦損傷的處理原則、Lefort一、二、三型骨折、下頜骨骨折常見部位、顴骨顴弓骨折的臨床表現(xiàn)及處理原則要好好掌握。

  腫瘤章節(jié)中的內(nèi)容比較多,相對(duì)要難一點(diǎn)復(fù)雜一些,將之分為囊腫、良性腫瘤、惡性腫瘤幾大塊對(duì)照比較來(lái)看(最好做做筆記放在一起來(lái)復(fù)習(xí),例如牙源性頜骨囊腫有那幾個(gè),來(lái)源、部位、臨床表現(xiàn)、相互關(guān)系等)。像角化囊腫、成釉細(xì)胞瘤、舌癌等這些重點(diǎn)內(nèi)容是十有八九會(huì)考的。腫瘤總論中的內(nèi)容也要掌握一些,像惡黑不能取活檢,細(xì)針吸活檢針頭(6號(hào)),化療藥的分類,對(duì)放療敏感的腫瘤(淋巴、造血組織來(lái)源的腫瘤)及放療注意事項(xiàng)等是一些比較細(xì)的知識(shí)點(diǎn)。

  唾液腺疾病中的頜下腺結(jié)石,舌下腺囊腫的治療方法,四大唾液腺腫瘤(多形性腺瘤、Warthin瘤、粘液表皮樣癌、ACC)這些是唾液腺疾病的重點(diǎn)內(nèi)容,我在這里不展開說(shuō)了,大家應(yīng)該知道其中那些方面是考試的重點(diǎn)。

  之前的局麻和拔牙的內(nèi)容大家比較熟悉但不能掉以輕心。局麻藥要徹底的弄清楚不能只了解利多卡因,酯類和酰胺類的四種局麻藥要全面掌握,再就是局麻的并發(fā)癥,這是不可能不考的(暈厥、過(guò)敏、中毒的原因和處理方法都要了然于心)。

  外科感染控制每年都有5~8分的題,這與口預(yù)和微生物是相互交叉的內(nèi)容,但它們講的側(cè)重點(diǎn)不同,放在一起來(lái)看要輕松一些(黏膜、皮膚消毒液的濃度,高壓蒸汽滅菌,熱力滅菌,煮沸法,化學(xué)消毒滅菌這些都要清楚)。之后的唇腭裂,正頜外科,牙頜面畸形等內(nèi)容不必面面俱到,抓點(diǎn)就可以。唇腭裂中關(guān)于時(shí)間的知識(shí)點(diǎn)要記清楚,術(shù)后護(hù)理,腭裂術(shù)后裂開的原因要了解。皮片、皮瓣的定義,分類,應(yīng)用要掌握好。

  以上粗略談了一下口外復(fù)習(xí)的內(nèi)容,掌握這些知識(shí),80%的題是可以拿下的。

  其次,口腔影像學(xué)的內(nèi)容也放在口外主要涉及下頜橫斷合片、華氏位、下頜骨側(cè)位、下頜升支切線位、下頜開口后前位、許勒位、TMJ側(cè)位、顴弓位等,要知道什么情況下拍什么片,對(duì)造影劑也要知道。

  最后,口腔預(yù)防學(xué),僅次于三大主科分值的科目,難易程度兩極分化,記憶性知識(shí)很好記憶,但是又有偏人文類的定義和理解性較難的章節(jié),卻是必考的重點(diǎn)。不強(qiáng)求理解,但是要大量做題,到了真正考試時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)和模擬題類似的題型很多,只是換了種說(shuō)法。并且復(fù)習(xí)時(shí)要通讀每個(gè)章節(jié)加深印象,數(shù)字類知識(shí)點(diǎn)最好歸納出來(lái),以利于記憶。

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